ВВЕДЕНИЕ
Практика в образовательном процессе является одной из важнейших составляющих подготовки квалифицированных специалистов во всех сферах общественной жизни, в том числе и в правовой сфере.
Это неотъемлемый этап подготовки к самостоятельной работе, поскольку с приобретенными теоретическими знаниями она позволяет впоследствии приобрести необходимые практические навыки в профессиональной деятельности. Практика позволяет не только ознакомиться с работой различных организаций и их учреждений, но и увидеть, как на практике реализуются ранее изученные нормативные нормы и принципы.
Цель практики – закрепить и расширить знания, полученные студентами в ходе теоретической подготовки, применить их в профессиональной деятельности на основе практического участия предприятий, организаций, предприятий, а также расширить практические навыки проведения научных исследований и сформировать способность к приобретению необходимых человеческих и профессиональных компетенций.
Базой практики стал ТГУ (Тольяттинский государственный университет), расположенный в городе Тольятти, ул. Белорусская, 14 (Центральный кампус).
ТГУ – опорное высшее учебное заведение Самарской области, Центр инновационно-технологического развития региона. История вуза началась в 1951 году, когда в Ставрополе (ныне Тольятти) на Куйбышевгидрострое был открыт филиал Куйбышевского Индустриального института.
Непосредственным руководителем практики от организации является Моисеева Валентина Юрьевна, к.э.н., доцент, доцент кафедры «Конституционное и административное право».
Практика проводилась с г. по г.
Основная часть
В рамках прохождения практики на кафедре «Предпринимательское и трудовое право» мною были рассмотрены понятие и характерные особенности договорного обязательства.
Регулирующая роль договора сближает его с законом и нормативными актами. Условия договора отличаются от правовой нормы главным образом двумя принципиальными особенностями.
Первая связана с происхождением правил поведения: договор выражает волю сторон, а правовой акт – волю издавшего его органа. Вторая различает пределы действия того и другого правила поведения: договор непосредственно рассчитан на регулирование поведения только его сторон – для тех, кто не является сторонами он может создать права, но не обязанности, в то же время правовой или иной нормативный акт порождает в принципе общее для всех и каждого правило (любое ограничение круга лиц, на которых распространяется правовой акт, им же определяется). Отмеченные две особенности отличают именно гражданско-правовой договор.
Актуальность темы заключается в том, что на сегодняшний день значение гражданско-правового договора достаточно велико. Каждый из нас не раз сталкивался с заключением гражданско-правового договора, однако на практике нередко возникают проблемы, что связаны с несовершенством правового регулирования данного института гражданского права. При этом актуальность исследования также обозначается тем, что постоянное развитие всего общества, рыночной экономики требуют совершенствования института гражданско-правового договора.
Автор многочисленных исследований по гражданскому праву О. С. Иоффе отмечает, что «после революций 1917 года формирование закона обязательств замедлило на весь период крах экономического оборота, вызванного военным коммунизмом. С переходом на нэп в дополнение к ряду независимых нормативных актов наиболее значимые по объему разделы ЦК союзных республик 20-х годов были посвящены закону обязательств. В то же время, закладывание первых оснований теории обязательств в СССР, в том числе разнообразные усилия, направленные на выявление их самой концепции».
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, прохождение практики является важным элементом учебного процесса по подготовке специалиста в области права. Во время его прохождения будущий юрист применяет на практике полученные в процессе обучения знания, навыки и привычки.
Широкий круг областей регулирования правоотношений, входящих в Российскую правовую систему, с которыми я столкнулся на практике, позволил мне усвоить теоретический материал, полученный на уроках в вузе.
Мне помог опыт самостоятельного решения ряда проблем, возникающих в процессе консультирования по юридическим вопросам. В частности, с моей стороны были проведены консультации по различным отраслям права.
. Отметим, что устная форма договора в ГК не всегда является всецело урегулированной. Это касается, к примеру, договора розничной купли-продажи. Так, можно говорить о том, что ст. 493 ГК не позволяет определить момент заключения договора в случае, когда покупателю не выдан кассовый, товарный чек.
Данная норма является специальной к статье ГК, которая запрещает при несоблюдении простой письменной формы ссылаться на свидетельские показания. В связи с этим полагаем целесообразным ст. 493 ГК изложить в следующей редакции: «Договор розничной купли-продажи может быть заключен устно, если иное не предусмотрено договором розничной купли-продажи, в том числе условиями формуляров или иных стандартных форм, к которым присоединяется покупатель. В подтверждение договора и его условий продавец выдает покупателю кассовый или товарный чек. Отсутствие у покупателя указанных документов не лишает его возможности ссылаться на свидетельские показания в подтверждение заключения договора и его условий».